在教育的漫漫征途中，家庭与学校宛如鸟之双翼、车之两轮，唯有紧密携手、协同共进，方能为孩子的成长撑起一片晴朗天空。2025年4月30日上午，绵阳中学实验学校联合绵阳市第三人民医院，于学术厅A成功开展了2024 - 2025学年度第六期线下家长课堂暨生活老师心理健康知识培训活动。

本次培训特别邀请到绵阳市第三人民医院临床心理科专职心理治疗师王鹏老师担任主讲嘉宾。

讲座伊始，王老师便以“青春期孩子心理发展特征”为切入点，为家长和教师们打开了一扇了解青少年内心世界的大门。他指出，青春期的孩子心理特点主要有：自我意识形成并快速发展、独立性增强、情绪的变化显著、开始关注同龄人之间的交往、成人感增强以及性意识的萌动与性别角色的深化。为了让大家更直观地感受青春期孩子的心理状态，王老师分享了多个真实的案例，也提醒家长和老师们要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。

在剖析了青春期孩子的心理发展特征后，王老师将重点转向了“青春期常见的问题行为以及应对策略”。王老师与大家分享道：“网瘾”、“和父母沟通问题”、“拖延”是青春期常见的问题行为，他提出：“叛逆”是青春期的色彩、“不听话”不等于糟糕。在亲子沟通方面，他提醒家长需要倾听孩子的心声，尊重他们的想法和感受，理解孩子、共情孩子，遇到问题时，可以与孩子共同商讨解决办法。王老师也强调一旦发现孩子持续出现情绪低落、兴趣减退等情况，应引起重视，必要时可寻求专业心理医生的帮助。

在互动环节，家长们积极提问，就自己在教育孩子过程中遇到的具体问题向王老师请教。有的家长担心孩子沉迷手机影响学习和身心健康，不知该如何引导；有的家长则苦恼于与孩子之间的沟通障碍。王老师针对这些问题，结合实际案例，给出了详细而实用的建议，让家长们茅塞顿开。

培训结束后，现场响起了热烈的掌声，这掌声是对王老师精彩授课的高度认可和由衷感谢。家长们表示，这次培训让他们受益匪浅，不仅学到了许多实用的教育方法和心理知识，更深刻认识到自己在孩子成长过程中的重要责任。他们将把所学知识运用到实际生活中，用心倾听孩子的心声，用爱陪伴孩子成长。生活老师也表示，将以此次培训为契机，不断提升自己的专业素养和服务能力，将心理健康教育融入到日常工作中，为学生提供更加全面、细致的关怀和支持。

青春是一场美丽的邂逅，也是一段充满挑战的旅程。此次培训，为家长和生活老师们搭建了一个学习交流的平台，让大家在倾听中理解，在交流中成长。未来，绵阳中学实验学校将继续深化家校合作，共同为青春期孩子的心理健康保驾护航，让每一朵青春之花都能在阳光雨露的滋润下，绽放出绚烂光彩！